Hola gordon Gracias por la pregunta, creo.
Francamente, estoy un poco desconcertado por la pregunta. Teniendo en cuenta que pasé más de la mitad de mi tiempo (hipérbole) haciendo que mis reclutas se apresuraran, hacer que disminuyan la velocidad parece contraproducente.
Aún así, leer el resto de las respuestas es … tampoco tan útil.
¿Cuál es el problema exacto que estás enfrentando? ¿Se ven acosados en un simulacro en la plaza del desfile? ¿Están fuera de sincronía con otras formaciones en la plaza del desfile? ¿Son irrespetuosos con tu autoridad como comandante? ¿Están corriendo (marchando) a tiempo unos con otros, o fuera de control y de manera desordenada? ¿Están equivocando el tiempo?
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Si pudiera explicar su problema con un poco más de detalle, o explicar el objetivo que está tratando de lograr, podría ayudarlo más.
Una cosa que puede hacer (respuesta generalizada a una pregunta generalizada, sin garantía de que resolverá el problema que tiene / quiere resolver), es simplemente reducir la velocidad de los tiempos (los números) dados, o mantener los números en cada paso hasta que todos lo hayan hecho bien y nadie se caiga.
Digamos, por ejemplo, que los números / tiempos dados para “Activar el alto … ¡Giro a la izquierda!” (Esto es diferente en cada organización, así que daré el que conozco) es Turn-Check- One-Two, con el Cheque que indica la demora entre el giro y el levantamiento de la rodilla por detrás: la rodilla derecha en este caso, el Uno que indica el levantamiento de la rodilla y Dos que indican el pisotón.
Para la desaceleración, le daría instrucciones de formación (voz tranquila) para mantener la posición de esa acción hasta que se dé el siguiente número. Por lo tanto, en lugar de realizar completamente la acción de forma apresurada, obtendría:
DI: “ENCENDIDO EN LA PARTE … ECOANDO POR LOS NÚMEROS … ¡DEJÓ VOLVER!”
DI: ¡GIRE!
Formación: ¡Gire!
(La formación gira hacia la izquierda y permanece en la misma posición, con el pie derecho detrás del pie izquierdo)
DI: ¡COMPROBAR!
Formación: ¡Compruebe!
(La formación permanece en su lugar)
DI: UNO!
Formación: uno!
(La formación se levanta detrás de la rodilla en un ángulo de 90 grados frente al pie delantero, con el pie colgando libremente)
DI: ¡Esperen, cadetes! ¡Espera hasta que diga el siguiente número!
DI: … Oh, veo que alguien se cayó y se llevó la mitad de la formación. Correcto. ¡Sabes qué hacer! ¡COMO TU ESTABAS!
(La formación se reinicia, generalmente refunfuñando)
DI: ¿Escucho a personas que piden permiso para hacer flexiones? Oh si?
Dejando a un lado el sadismo leve, suponiendo que la formación no se caiga, pídales que terminen el ejercicio con DOS. Luego hazlo de nuevo, y de nuevo, y de nuevo.
Usa el truco del metrónomo como mencioné la última vez, pero básicamente solo repite el tiempo en sus cabezas. Los ejercicios tienen una cierta cadencia que es rítmica, pero no precisa; conecta las cadencias en sus nervios.