Buena pregunta. Serví en el personal de la Universidad Estatal de Ohio en el campus principal en Columbus, Ohio. Fuimos uno de los mejores programas de la Big Ten Conference en ese entonces. Estoy seguro de que es lo mismo ahora.
En términos generales, hay muchos buenos programas en todo el país: no conozco ningún premio para el # 1 a nivel nacional. En mi experiencia, la calidad del programa ROTC en un colegio o campus universitario se ve afectada por lo siguiente:
- Rotación frecuente del personal del Instructor ROTC (cada 3 años o menos)
- Experiencia / calidad del Profesor de Ciencias Militares (el oficial superior en el campus)
No es tan fácil atraer personas de calidad y retenerlas año tras año a menos que sean tratadas de manera inteligente y justa, tanto como estudiantes universitarios como futuros soldados. El personal del programa tiene la misión de producir graduados que cumplan con los objetivos de “calidad” y “cantidad”. Algunos programas funcionan bien en una sola dimensión. Pocos programas funcionan bien en ambos, consistentemente, año tras año.
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No importa qué campus visite, si el Programa tiene un líder sólido en su Profesor de Ciencias Militares (generalmente un Teniente Coronel) y al menos uno o dos instructores que han estado en el campus al menos un año, las probabilidades son buenas de que Tendrán un programa que funcione sin problemas y que esté creciendo en tamaño y alcance.
Por otro lado, a veces el Profesor de Ciencia Militar está allí en su última asignación activa (lo han puesto a pastar) con el Ejército, la Armada o la Fuerza Aérea. Ese oficial puede estar listo para colgarlo y seguir con la vida después del ejército en lugar de gastar la energía y la capacidad intelectual para construir un mejor programa para la Universidad. Es desafortunado, pero sucede. Por lo tanto, en esos casos es crucial que ese programa tenga un “banco profundo” con un oficial fuerte # 2 para tomar un poco de holgura.
La mejor manera de determinar si existe un buen programa es preguntar al personal cuáles han sido los números de inscripción en los últimos seis u ocho años. Si los años más recientes muestran un crecimiento constante del 10% por año más o menos, entonces esa es la señal de un esfuerzo de reclutamiento y retención bien administrado. Si los números son muy grandes, tenga cuidado, es posible que haya estudiantes que no sean académicamente fuertes solo para que puedan pintar una imagen de inscripción rosada. Luego, pida reunirse con algunos de los estudiantes en cada clase (estudiante de segundo año, junior, senior). Pregúnteles qué han hecho y qué han aprendido mientras estaban en el programa ROTC. ¿Les gusta? ¿Lo recomendarían a sus amigos o hermanos?