¿Qué efecto han tenido las pruebas de bombas nucleares en la atmósfera? El ejercito es el arma mas fuerte

Muy personalmente! La mañana de mi primer día en el MIT como un nuevo estudiante de posgrado en Ciencias Nucleares, recibí una nota pidiéndome que me reportara a Health Physics para un conteo de todo el cuerpo (¡siempre espero que obtengan 1!). Pensé que esto era razonable ya que había realizado mi proyecto de investigación de pregrado en el Laboratorio Lawrence Berkeley, usando su fuente Cf-252, y veranos y algunos fines de semana durante los últimos 5 años trabajando como estudiante en prácticas en Química en la Defensa Radiológica Naval de EE. UU. Laboratorio, en la estación naval de Hunters Point en San Francisco. Allí aprendí mucha radioquímica. En Health Physics, el técnico me puso en el mostrador de todo el cuerpo durante 30 minutos. Cuando vino a sacarme del artilugio, dijo: “” Veo que creciste en la costa oeste a finales de los años 40 y principios de los 60.

Le pregunté cómo sabía eso, ya que aún no había presentado ningún papeleo con el MIT (me enviaron allí cuando UC Berkeley dijo que no podía continuar allí para mi escuela de posgrado, todo lo que me quedaba por hacer después de obtener mi BS en Química fueron mis orales y mi tesis). Mi asesor dijo que me cuidarían y me enviarían a estudiar con quién quisieran que estudiara. Les dije que era de una familia de clase media baja en San Francisco, y me dijeron que no se preocuparan, sabían mis antecedentes. Unas semanas más tarde, recibí un telegrama, ¡recuerden que son los años 60! “Si vamos a todos estos problemas, ¿vienes?” Después de mirar el telegrama, encontré 3 letras en la esquina superior derecha, MIT. Inmediatamente respondí: “Ya voy”. Ese fue todo el contacto que tuve con el MIT hasta que llegué allí. El Nuclear Science Group sabía que iba a venir, pero no obtuve el papeleo para completar hasta que fui a Admisiones después de mi recuento de todo el cuerpo. El técnico luego me dijo que todos los que vivieron en la costa oeste desde finales de los años 40 hasta principios de los 60 tenían rastros detectables de Cs-137 en sus cuerpos gracias a la gran cantidad de pruebas atmosféricas durante ese tiempo en el Ocea del Pacífico

La persona con la que me enviaron a estudiar fue el profesor Charles Coryell. Al igual que las familias, la academia tiene árboles genealógicos. El profesor Coryell fue el tercer estudiante graduado del profesor Linus Pauling, y trabajó en las famosas anamolias beta-hemoglobina en el proyecto de anemia falciforme. Llegué a conocerme y me hice amigo del profesor Pauling. Porque visitaría a Charles cada vez que estuviera al este del río Mississippi. A principios de los años 80, cuando estaba enseñando en el Reed College y director de su reactor nuclear, invité al profesor Pauling a dar una conferencia a los estudiantes en mi curso de química general. Estaba encantado de hacer eso, y los estudiantes van a conocer a una de las figuras más importantes del siglo XX.

Venero al profesor Pauling por su segundo Premio Nobel: ¡Paz! En el Tratado de 1963 que prohíbe las pruebas nucleares atmosféricas, su nombre está una pulgada por debajo del título en letra de alto. Él era la fuerza impulsora detrás del tratado. Sin ese tratado, después de haber pasado hasta 1965 en la costa oeste, ciertamente habría tenido una mayor carga corporal de Cs-137.